Tema: E-learning en enseñanza de la Mecánica
Responsable: Dr. Ing. Luis A. Godoy (luis.godoy@unc.edu.ar)
Se desarrollan estrategias de aprendizaje activo en ingeniería en un ambiente virtual. Para ello se desarrollan módulos en los que al estudiante se le asignan roles y se le presentan tareas que debe realizar en un ambiente autocontenido que simula trabajo profesional. Se plantean dimensiones en cada módulo que incluyen navegación en el caso planteado, centros de actividades (de cómputos, bibliotecas virtuales) e interacciones con otros estudiantes o con expertos. La estrategia se basa en estudio de casos construidos a partir de información proveniente de expertos. Se enfatizan tanto contenidos disciplinares de ingeniería como aspectos históricos y sociales.