Formato híbrido: presenciales/sincrónicas
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Las docentes del curso serán María Cecilia Martínez y María Emilia Echeveste, y tendrá una carga horaria de 80 horas.
A lo largo del dictado los estudiantes podrán comprender los propósitos, lógicas y estructuras de los distintos tipos de trabajos de investigación en el campo de la educación en ciencias a partir de una experiencia colectiva de investigación. Asimismo se intentará reconocer la importancia de la investigación educativa para la producción del saber pedagógico y didáctico desde una mirada crítica y reflexiva del campo educativo.
